Autorenname: Jenny

Wenn Dein Kind Schwierigkeiten beim Rechnen hat – mögliche Ursachen und Unterstützung Manche Kinder strengen sich beim Rechnen sehr an – und trotzdem bleibt vieles unklar. Das zeigt sich oft daran, dass selbst einfache Aufgaben lange dauern oder unsicher bleiben. In solchen Situationen stellt sich für Eltern häufig die Frage, ob ihr Kind einfach mehr

Orientierung für Eltern Manche Kinder lernen Lesen, Schreiben oder Rechnen scheinbar ganz nebenbei. Bei anderen Kindern wird das Lernen schneller zur Anstrengung. Hausaufgaben dauern lange, das Lesen bleibt mühsam oder Rechenaufgaben führen schnell zu Frust. Viele Eltern merken irgendwann, dass ihr Kind sich besonders schwer tut – und beginnen sich zu fragen: Wenn Kinder beim

Lernspiele für Kinder: Meine Lieblingsspiele zum Lernen, Üben und Begreifen Diese Spiele und Materialien benutze ich besonders gerne bei meiner Arbeit und kann sie aus eigener Erfahrung mit den Lernkindern empfehlen. Sie helfen dabei, Mathe, Lesen, Schreiben und Konzentration spielerisch zu üben. Viele Kinder lernen am besten, wenn sie Dinge anfassen, ausprobieren und selbst entdecken

Lern-Apps und Lernangebote für Kinder Viele Eltern suchen nach Möglichkeiten, ihr Kind auch zu Hause beim Lernen zu unterstützen. Gleichzeitig ist oft unklar, welche Angebote wirklich sinnvoll sind – und was ein Kind eher überfordert als hilft. Die folgenden Apps und Materialien können eine gute Ergänzung sein. Sie ersetzen keine individuelle Förderung, können aber dabei

„Diagnosen bei Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten: ASS, ADHS, AVWS, LRS und Dyskalkulie verständlich erklärt“ Orientierung für Eltern in Schleswig-Holstein und Hamburg Wenn ein Kind Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben, Rechnen oder bei der Konzentration hat, tauchen in Gesprächen mit Schule oder Fachstellen häufig diagnostische Begriffe auf. Eltern hören dann zum Beispiel von LRS, Dyskalkulie, ADHS, Autismus oder

Viele Eltern erleben bei Rechenschwierigkeiten ihres Kindes zunächst vor allem Verunsicherung. Während manche Familien von Förderplänen oder Nachteilsausgleich berichten, hören andere: Diese Unterschiede sind für Eltern oft schwer nachvollziehbar. Gleichzeitig bedeutet eine zurückhaltende oder unklare Rückmeldung der Schule nicht automatisch, dass keine Unterstützung möglich ist. Warum die Situation so unterschiedlich ist Schule ist in Deutschland

Viele Eltern fragen sich, welche Unterstützung und welchen Nachteilsausgleich ihr Kind mit Legasthenie oder Lese-Rechtschreibstörung (LRS) in der Schule bekommen kann. In Deutschland gelten unterschiedliche Regelungen, weil Bildung Sache der Bundesländer ist. Jedes Bundesland hat eigene Erlasse oder Verwaltungsvorschriften zur Förderung von Kindern mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten. Hier findet Ihr eine Übersicht mit offiziellen Informationen

Woran erkennt man eine Lese-Rechtschreibschwäche (LRS)?frühe anzeichen für legasthenie/lrs bei grundschulkindern Frühe Anzeichen für Legasthenie oder LRS zeigen sich oft schon beim Lesen‑ und Schreibenlernen. Viele Eltern beobachten sehr genau, wie ihr Kind lesen und schreiben lernt. Manchmal entsteht dabei das Gefühl, dass dieser Lernprozess deutlich mühsamer verläuft als erwartet. Vielleicht fällt auf, dass das