Integrative Lerntherapie bei LRS, Legasthenie und Dyskalkulie

Du bist hier richtig, wenn du merkst:
– dein Kind strengt sich an, kommt aber nicht weiter
– Lernen führt immer häufiger zu Stress
– du unsicher bist, ob mehr Üben überhaupt noch hilft

Wenn das Lernen von Lesen, Schreiben oder Rechnen für Dein Kind dauerhaft zur Belastung wird, hilft gezielte Unterstützung.

Ich biete Lerntherapie bei LRS und Dyskalkulie für Kinder und ihre Familien an und begleite sie dabei, wieder Vertrauen in ihr Lernen zu entwickeln. Mehr Informationen zum Thema Legasthenie und Dyskalkulie findest du beim Bundesverband.

Wenn ihr möchtet, können wir in einem kurzen telefonischen Kennenlerngespräch über die Situation eures Kindes sprechen.

Ihr schildert, wobei ihr euch Unterstützung wünscht – und wir schauen gemeinsam, was ein sinnvoller nächster Schritt sein kann.

Vielleicht kennt Ihr genau diese Situationen

Viele Eltern bemerken schon früh, wenn ihrem Kind der Schulstart nicht so leicht fällt wie anderen.
Oft braucht es einfach Zeit – aber manchmal reicht das allein nicht.

Vielleicht kommt Euch einiges davon bekannt vor:

• Euer Kind liest sehr langsam oder vermeidet Lesen ganz
• Buchstaben werden häufig verwechselt
• Rechtschreibung bleibt trotz Üben unsicher
• Rechnen fällt Eurem Kind besonders schwer
• Hausaufgaben führen regelmäßig zu Frust oder Streit
• Euer Kind verliert immer mehr den Mut

Wenn Lernen dauerhaft schwerfällt, ist Lerntherapie ein sinnvoller Schritt, um wieder Sicherheit und Lernfreude aufzubauen.

In jedem Kind steckt mehr als man auf den ersten Blick sieht

Manche Kinder wirken im Schulalltag unsicher oder überfordert.
Dabei steckt oft viel mehr in ihnen, als man zunächst sieht.

Die Hummel wirkt klein und nicht unbedingt wie ein klassischer „Flieger“.
Und trotzdem bewegt sie sich erstaunlich sicher durch die Luft.

Auch Kinder mit Lernschwierigkeiten können ihren eigenen Weg ins Lernen finden –
wenn sie die passende Unterstützung bekommen.

Hej, ich bin Jenny – Lerntherapeutin bei Mispelskov

Ich arbeite als Lerntherapeutin und unterstütze Kinder und Jugendliche mit ihren Familien bei Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen.

In der integrativen Lerntherapie geht es nicht nur um Lesen, Schreiben oder Rechnen.
Es geht auch um Selbstvertrauen, passende Lernstrategien und darum, wieder positive Erfahrungen mit Lernen zu machen.

Ich hole das Kind da ab, wo es gerade steht und entwickle gemeinsam mit Euch als Familie – und wenn gewünscht mit der Schule – neue Wege. Mehr über mich

Warum das Lernen bei LRS oder Dyskalkulie so schwierig sein kann

Lernen geschieht nie isoliert.

Wenn Kinder über längere Zeit Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechnen haben, wirken oft mehrere Faktoren zusammen:

• unsichere Grundlagen
• fehlende oder wenig effektive Lernstrategien
• Überforderung oder Frust im Schulalltag
• mangelnde Konzentration
• fehlende motorische Grundlagen

Integrative Lerntherapie betrachtet deshalb nicht nur einzelne Fehler, sondern das Lernen als Ganzes.

Wie eine Lerntherapie bei LRS und Dyskalkulie bei mir abläuft

In der Lerntherapie arbeite ich mit jedem Kind und jeder Familie individuell.
Gemeinsam bauen wir Schritt für Schritt stabile Grundlagen für das Lernen auf.

Der Einstieg erfolgt in mehreren Schritten. So entsteht Schritt für Schritt ein klarer und verlässlicher Rahmen für die Lerntherapie.

1. Erstgespräch	2. Kennenlernen und Förderdiagnostik	3. Lerntherapie
Wir sprechen über die Situation eures Kindes.	Ich schaue mir die Lernvoraussetzungen genau an.	Daraus entsteht die individuelle Förderung

Die Lerntherapie kann vor Ort oder online stattfinden.

Ein Blick in die Lerntherapie

Die Lerntherapie bei LRS und Dyskalkulie wird individuell auf Dein Kind und Eure Situation abgestimmt. Wir arbeiten spielerisch und mit unterschiedlichen Materialien, die die Kinder aktiv einbeziehen und Erfolgserlebnisse ermöglichen.

Lerntherapie bei Mispelskov vor Ort oder Online

Ich unterstütze Kinder und Jugendliche und ihre Familien sowohl online als auch in meiner Praxis in Tinglev (Nordschleswig) im deutsch – dänischen Grenzland.

Manche Familien nutzen eine Kombination aus Online-Terminen und einzelnen Präsenzterminen. Diese flexible Form der Zusammenarbeit bietet die Möglichkeit, sehr intensiv und persönlich zusammenzuarbeiten ohne zusätzliche Belastung durch Fahr- und Wartezeiten.

Kontakt

Wenn ihr merkt, dass Unterstützung jetzt sinnvoll sein könnte, meldet euch gern.

Dann schauen wir gemeinsam, was ein guter nächster Schritt ist.