mehrsprachige Kinder im Deutsch-Dänischen Grenzland

Lerntherapie für mehrsprachige Kinder bei LRS und Dyskalkulie

Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechnen können auch bei mehrsprachigen Kindern auftreten.
Auf dieser Seite geht es darum, wie sich LRS (Lese‑Rechtschreib‑Schwäche) und Dyskalkulie (Rechenschwäche) in mehrsprachigen Familien zeigen können – und welche Unterstützung sinnvoll ist.

Manchmal wird Lernen komplizierter – besonders beim Lesen, Schreiben oder Rechnen.
Vielleicht merkt Ihr als Eltern, dass Euer Kind

  • sehr langsam liest,
  • Wörter beim Schreiben immer wieder anders schreibt,
  • Texte nicht richtig versteht oder
  • bei Matheaufgaben nicht weiß, was eigentlich gefragt ist.

Gerade in mehrsprachigen Familien im Deutsch‑Dänischen Grenzland taucht dann oft die Frage auf:

Liegt es an den zwei Sprachen – oder steckt vielleicht eine LRS, Dyskalkulie oder eine andere Lernschwierigkeit dahinter?

Diese Frage ist nicht immer leicht zu beantworten. Genau dabei begleite ich Familien.

Ich arbeite mit Kindern, die Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechnen haben – besonders auch dann, wenn sie mehrsprachig aufwachsen.

Gemeinsam schauen wir in Ruhe:

  • wo die eigentlichen Hürden liegen,
  • was Eurem Kind beim Lernen helfen kann und
  • welche nächsten Schritte sinnvoll sind.

Dabei geht es nicht nur um Übungen oder Strategien.
Mir ist wichtig, dass Kinder ihre Stärken entdecken und Vertrauen in ihr Lernen entwickeln.

Viele Familien in Nordschleswig leben mit mehreren Sprachen im Alltag.
Manche Kinder sprechen in der Schule Dänisch und zu Hause Deutsch – bei anderen ist es umgekehrt.
Manchmal kommt noch Sønderjysk hinzu. Nicht immer sprechen alle Familienmitglieder dieselben Sprachen.

Viele Kinder kommen damit gut zurecht.
Wenn jedoch das Lesen‑, Schreiben‑ oder Rechnenlernen beginnt, zeigen sich manchmal Unsicherheiten oder Schwierigkeiten. Gerade im Bereich Mathematik können mit der Fachsprache zusätzlich Verständnisschwierigkeiten entstehen.

ordsamling med ord for addition og subtraktion

lægger sammen * sum * addere * har tilbage * mere * mister * taber * spiser * kaster * plus * gøre større * smider ud * løber væk * rest * gøre mindre * minus * tilsammen * lægge væk * tager fra * i alt * difference * hvad er forskellen * lægge til

Wichtig ist: LRS oder Dyskalkulie haben nichts mit mangelnder Intelligenz zu tun.
Häufig brauchen Kinder einfach einen anderen Zugang zum Lernen – und Verständnis für ihre mehrsprachige Situation.

Viele Familien, die aus Deutschland nach Nordschleswig ziehen, kennen ein breites Netz an Unterstützung für Kinder – z. B. Logopädie, Ergotherapie oder Lerntherapie.
Hier in der Region sind solche Angebote manchmal weniger sichtbar.
Gleichzeitig bewegen sich viele Kinder zwischen zwei Sprachen und unterschiedlichen Schulsystemen.
Das kann Eltern zusätzlich verunsichern.

Genau an dieser Stelle unterstütze ich Familien – mit Erfahrung, Ruhe und einem Blick für die individuelle Situation jedes Kindes.

Mehr Informationen bieten z. B. emu.dk und der bvl

Viele Familien begleite ich auch online. Dadurch spielt es keine Rolle, ob Ihr in Nordschleswig, in Dänemark, Deutschland oder Norwegen lebt.

Wenn Ihr Euch fragt, ob eine Lerntherapie für Euer Kind hilfreich sein könnte, könnt Ihr Euch jederzeit gern bei mir melden.

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